天津自闭症本质上是“沟通能力障碍”，所以初步判断孩子正不正常，要触及问题的实质，即“沟通能力”。

这个天津孤独症研究所教你通过以下这些标准来观察一个孩子在交流中是否有障碍：

1、孩子有没有非语言沟通能力

但如果你的孩子不仅不会说话，而且缺乏其他沟通方式的能力，例如，习惯于躲避别人的目光，对他人的表情和语调没有特别反应，从来不尝试用手比划交流等，那就更要警惕了。

2、孩子缺乏“共同注意力”

同情心”是指两个以上的人对同一件事产生注意力。

一般情况下，一岁多的小孩，会沿着大人手指指的方向看过去(当然不会每次都看)，一岁半以后的小孩，就会不时地拿一些自己觉得很新鲜的东西给大人。假如孩子两岁了，还是很难观察到这些行为，要引起重视。

3，孩子听不到指令

正常人在能够理解语言后，会特别喜欢接受父母的指示，特别是喜欢玩游戏。

大多数时候，当你感觉孩子很难听指令时，即使是吃了一些自己很感兴趣的东西，也常常听不到，那就要警惕了。

4、儿童社交能力低下

要是两岁半的孩子还没有开始对别的孩子感兴趣，根本就不理别的孩子，老是自己埋头玩，那是很不好的。

5、儿童情感发展滞后

假如你的孩子没有表现出对母亲或其他亲人的依赖、亲昵、或表现出“嫉妒心理”等，或是不表达他们的感情，那就请关注。

因此，不管孩子多大，当你怀疑他在社交方面存在问题时，还是要尽快地做一次专业的自我评估筛查，及早对社交能力进行训练，以使孩子尽早学会如何与人交流。

您当前的问题，不是纠结是否给孩子下“孤独症”的定论，而是要在发现问题后尽快寻求专业机构和医生的帮助。